Sobre este proyecto
ATLAS: MAPAS RECUERDOS Y OTRAS HERRAMIENTAS. Pequeña guía sobre conceptos para tratar de cartografiar la memoria de los pueblos del Pacífico colombiano con una mirada hacia la selva húmeda tropical.
Bajo la gran intención de cartografiar la memoria del pacífico colombiano, junto con mi memoria
familiar, este trabajo pretende realizar un amplio rastreo, conexiones y metáforas sobre los
conceptos que podemos hablar acerca la manera de entender ciertos eventos históricos, que
han marcado la memoria de un territorio. A través de la figura del Atlas, una herramienta de
educación que ha perdurado en la mente de muchas generaciones, planteo cuestionar, ironizar
e ilustrar estos eventos de la historia, así como a algunas situaciones del sistema educativo,
al igual que del mismo proceso de entregar un trabajo de grado.
El pacífico colombiano, es un territorio, que muchas personas han catalogado como olvidado
por el estado, a mi parecer resulta el escenario perfecto para crear ficciones por parte de
instituciones gubernamentales y académicas, y también para formar una constelación de
memorias familiares trasmitidas entre generaciones creando un panorama a su vez ficcional
basado en el recuerdo. En este territorio, hay muchos aspectos para estudiar y conceptos que
investigar, como la geografía, la memoria, el clima, la geopolítica y el medio ambiente, y a partir
de estos buscaré dar respuesta al interrogante sobre cartografiar la memoria de los pueblos
del pacífico, incluyendo a mis familiares mencionados en el trabajo, quienes en algún momento
de sus vidas pertenecieron a estos pueblos y buscaron ser parte activa en la política y la
educación de estos.
Para poder realizar este ejercicio, tuve en cuenta completar los siguientes puntos:
1. Re- interpretar conocimientos intergeneracionales de mi familia sobre la memoria del
territorio pacífico colombiano.
2. Experimentar con diferentes materialidades y pigmentos extraídos de elementos
encontrados en el territorio del pacífico colombiano.
3. Utilizar elementos conceptuales de la pedagogía escolar para describir mis memorias de
un territorio.
Entonces, para responder mi pregunta de ¿Cómo cartografiar las memorias familiares sobre un
territorio a través de un lenguaje plástico?, mediante la creación de diversas piezas y dispositivos
plásticos y visuales, exploro diferentes momentos de la memoria en algunos lugares del pacífico
colombiano, expongo investigaciones realizadas sobre la geografía, la cartografía, y la
herramienta del Atlas, obedeciendo al objetivo principal de representar mis memorias familiares
en el pacífico colombiano a través de la creación plástica.
Las piezas que componen este trabajo, están ejecutadas en dibujo, serigrafía, video e
instalación, en un montaje que busca recrear varios aspectos visuales de un aula de clases, y
también de un lugar, posiblemente esta misma aula de clases, ubicado en un territorio de selva
húmeda. De la manera como está escrito el texto del proyecto, como si fuera un Atlas, con
todos sus conceptos a resolver e imágenes, al final de la mayoría de capítulos se encuentra
una actividad como las que veríamos en un libro de texto de Ciencias Sociales en un colegio,
estas actividades se resuelven en cada una de las piezas expuestas en la sala, es decir, cada
respuesta, o pieza, corresponde a un panorama conceptual e histórico entramado en el
contenido del capítulo correspondiente. La mayoría de las piezas son archivos ficcionados,
modificados o unidos con otros a manera de collage, y estas corresponden a documentos
recolectados en álbumes familiares, hemerotecas de la ciudad y otras fuentes de información,
las imágenes a su vez, obedecen a un código de colores, que he extraído de las cartografías
tradicionales encontradas en los Atlas o cartillas educativas, estos son el rojo, amarillo, verde,
azul y negro.